教学内容与目标：
1：显性内容与目标
(1): 熟悉工具和材料，进行感官体验。
(2): 采用揉、粘、压、捏等技法进行简单的浮雕造型创作。
2:隐性内容与目标：
(1): 通过设计各种造型不一的蛋糕，强调培养学生的个性和创新精神。
(2): 培养学生的合作精神和耐心细致、持之以恒的工作态度，提高学生的动手能力。
教学重点：
学习用泥塑的方法来制作和装饰蛋糕。
教学难点：
蛋糕的多种不同的造型。
学习材料：
橡皮泥。
教学过程：
一：导入新课：
师：“孩子们，你们好，今天，大朋友我给你们带来了几个小伙伴，他们是
谁吗？”多媒体演示卡通片《蓝猫淘气三千问》中的几个小动物，他们分别是咖哩、鸡大婶、菲菲、淘气。淘气手捧蛋糕走过来。
咖哩：“今天可是个特殊的日子，我最崇拜的猫大哥过生日，大家正在为他的生日宴会做准备呢！”
小猪甜妞手拿礼物向淘气奔跑过来：“淘气大哥，我来啦！”淘气被撞的东倒西歪：“哎呀哎呀，我的蛋糕。”蛋糕打翻在地。小伙伴们露出失望的表情。
师：“甜妞不小心打翻了蛋糕，生日宴会没有蛋糕多可惜呀！孩子们，蓝猫
大哥给我们带来那么多的欢乐，今天他过生日，我们能帮帮他吗？”
生:“能！”
师：“怎么帮？”
生1：“我想买一个蛋糕送给他。”
生2：“做一个送给他，那样多有意义呀！”
师：“这是个好主意，那咱们就共同学习做一个蛋糕，把我们亲手做的蛋糕送给蓝猫，祝福他生日快乐。他该有多高兴呀！”
（揭示课题）
二：制作蛋糕
师：“老师今天带来了几个蛋糕，你们想看看吗。”
生：“想。”
师出示四种不同造型的蛋糕，有圆形、方形、三角形、金字塔形等。重点介绍一种蛋糕，让小朋友为它取名，找出它的特点。
师：“你们最想做哪一个蛋糕？”
（生说的各不相同）
师：“其实只要掌握了最基本的方法，做哪一种蛋糕都不难。来做个圆形的吧。在做的时候，请小朋友们仔细看好老师手上的动作，一会儿有很多问题要考一考大家，哪一位小朋友举手回答正确，就会得到精美的蓝猫贴画。比比看，谁是最聪明的小蓝猫。”
（教师准备好橡皮泥，开始演示。）
师：“蛋糕分为三个部分：好吃的身体，甜美的奶油，美丽的衣服。先来做身体，第一个问题来啦。我取出黄色的橡皮泥，先来…… ，再来…… ，哪两个动作？
生（举手抢答）：“揉、压。”
师奖励蓝猫一张后，继续做甜美的奶油，步骤同前。
师：“接着，我们来给它穿花衣服，做一个玫瑰花来装饰它吧。小朋友们看好，做玫瑰花有四个动作，谁答对了，奖励两个蓝猫。我先…… 、再…… 、接着 …… 、最后…… 。”
生：“搓、压、卷、捏。”
师奖励两个蓝猫。
师：“玫瑰花太孤独啦，做个喇叭花陪陪它吧。还是四个动作。（演示）
生：“揉、压、捏、搓。”
师奖励贴画。
师：“小朋友们已经按捺不住，手痒痒了吧，那就拿出你们的橡皮泥，取出你喜爱的颜色，动手做一做你们喜爱的小花吧。”
学生动手做，教师带着做好的蛋糕身体，一边指导，一边欣赏，一边把学生做好的小花贴在教师蛋糕的周围。
师；“孩子们，你们看，老师和你们合作了一个蛋糕，蛋糕的身体是老师，你们是美丽的花朵，依偎在老师的周围。花丛里会有哪些小伙伴呢？”
生1：“有小蜗牛，还有小青蛙。”
生2：“有漂亮的房子，高高的城堡``````”。
师：“你们想做一个什么形状的漂亮蛋糕呢？”
生1：“圆形的瓢虫蛋糕，旁边装饰很多的玫瑰花。”
生2：“方形的书籍蛋糕。”
生3：“三角形的帆船蛋糕。”``````
师：你们想怎么做呀？一个人做，还是和你的好朋友合作做？
生1：“我想和好朋友合作。”
生2：“我们小组一起合作做一个生日蛋糕，送给蓝猫大哥。”``````
师；“这么多的好主意呀，那咱们就把学到的本领都使出来，还等什么。” |
