从教材中学习说明的方法

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安徽铜陵市实验小学   胡斌

“文章的美不在于华丽辞藻的堆积，而在于内容的真实、具体”。写文章时有时为了突出某一方面，可以运用一些说明方法。下面谈谈一些常用的说明方法。

1、    举例说明

    举例说明是指通过一些具体的例子来说明事物，例如《冬眠》一课。在说明“动物进入冬眠，体温下降，以适应周围的气温，其他的生理机能也一同减弱”这一问题，举例说：“一只清醒的刺猬每分钟呼吸约50次，在冬眠时至多只呼吸几次，有时只呼吸一次，甚至一连几分钟都不呼吸。一只清醒的刺猬每分钟心跳200次，冬眠的时候减少到20次。”有了这个例子，读者就能很好地理解“生理机能也一同减弱”这个特点了。

2、    分类说明

分类说明就是把事物按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。例如《三棵银杏树》就是从银杏树的干、枝、叶、花、果五个方面来介绍银杏树的特点的。又如《荷花》一课，是从荷叶、荷花两个方面来说明的，接着，又从颜色、形状、微风中的动态等方面来说明的。

3、    描写说明

描写说明，就是用生动的语言，把事物的状态特点具体地描绘出来。例如《颐和园》一文中，描写花“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昂明湖上吹来，使人神清气爽。”不由使你感觉赏心悦目。又如《富饶的西沙群岛》一文中描写鱼“有的全身布满彩色的茶纹，有的头上长着一簇红缨，好看极了。……”文章中的描写，真是突出了“西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水”的特点了。在运用描写说明时，可以用上直接描写、间接描写、整体描写、局部描写、详细描写等方法。

4、    比喻说明

比喻说明就是运用打比方的方法说明事物。例如《看月食》一文，运用一连串的比喻说明了月亮的变化：“过了一会儿，月亮露出了弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。最后，月亮从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发光。”

5、    比较说明

有时，一些抽象的或陌生的事物，用一般的说明方法难以讲清。这时，可引进一个事物，与被说明的事物相对照，比较，问题就迎刃而解了。但必须注意比较的事物与被比较的事物要有共同点。例如《太阳》一课中“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”再如《蝙蝠和雷达》一课，把蝙蝠的视觉和听觉对比实验，由此受到启发，发明了雷达。

6、    数字说明

    说明应力求准确、生动、清楚，数字说明就大有用武之地了，它用具体的数字把物体的历史，数量的多少，形体的大小等完整准确的表现出来。例如《鲸》一课，在说明鲸体大时，是这样说的：“最大的鲸有三十二万多斤重，最小也有四五千斤。我国曾捕获过一头八万多斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这就非常准确地说明了鲸的体大，使人容易理解。本课不仅用了数字说明法，还运用了举例说明、比较说明，使文章生动有趣。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006-9-11 9:39:54