铜陵市实验小学 史昀

隆冬时节再一次收到上届学生寄给我的贺卡，心中实在是感动有余。因为学生年龄尚小，心智发展不全，所以一直以来我对自己的定位就是只求问心无愧，并无其它奢望。但没有想到还是会有学生在惦记着自己。就连平时放学时偶尔地相遇，他们一声简单的问候语也会让我激动不已。这也更加坚定自己做一名小学教师的信念。没有升学压力，只需要中等专业知识便能在三尺讲台上游刃有余，这是时下许多人对小学教师这一职业的看法。的确它太平常了，平常得让人懒得去过度关注。除了每年开学初，一年级门前的人潮汹涌外，其余时间是归于平静的。周而复始间，我们对自己原先的抱负也开始动摇了，产生了怀疑的念头。可能真是能力有限，水平如此吧。比起父母亲人的启蒙教育，中学老师的字字真金，大学教授的风光无限，我们真的不过是学生求学生涯里的一个驿站而已。但这个驿站却比其它任何一个学习阶段要长，六年时间可以让四季轮回六次；可以让孩子的年龄由个位数升为两位数；当然也足以让他们从幼稚迈向成熟做好准备工作；还有当其成年后所能回想起的童年时光，也应该是这闪耀着童心光环的六年时光吧！所以，请千万不要再自轻自贱了，每一种职业都有其存在的理由。做好本职工作，不仅是必须遵守的职业操守，也更是体现个人能力的最佳舞台。有付出必然会有回报。等待花儿开放的过程是漫长的，但我们要有足够的等待的勇气和信心。因为只要真心地为学生付出了，他们总会有感应到的那一天。

感谢这群可爱的孩子，他们让我懂得了自己从事职业的神圣，知道了自己肩负责任的重大：虽然平凡，但绝不平庸；虽然平实，但影响深远！